Trepa Muleke – 59

Trepa Muleke – 59
episódios

 
 
00:00 / 1:34:57
 
1X
 

Passou, passou, passou a reforma da previdência, e nela tava escrito que ia ter uns traíras do PDT e do PSB que iam votar a favor dessa joça. Surpresos, ouvintes? Discutimos as traições de deputabatas e outros nesse contexto de rasteira nos direitos da classe trabalhadora. Tivemos casa cheia, time completo e convidadas, que botam em questão o ataques e o destaque dessas figuras. Qual o poder das escolas e das tradições intelectuais exógenas na cabeça da juventude que estreia na ribalta política pelas mãos de movimentos empresariais? Ou seria pura e simplesmente uma expressão da Cultura Quilingue? Quem se mostrou muito influenciado por essa cultura foi o promotor topzera Delta, que arquitetou um esquema turbinadíssimo pra poder levar um a mais dando palestrinhas com gostinho de quero mais. Outra expressão dessa bonita tradição vem do projeto de diplomata e experiente fritador que hambúrguer Dudu Bozo, que pretende se envolver num intercâmbio topster com o filho do Trump. Na ONU, o quilinguismo já vem dando resultado, deixando o Brasil lado a lado com as piores companhias. Aquelas que se aliam contra os direitos das mulheres, dos LGBTs e das populações tradicionais. E não estão nem aí pra liberdade de expressão. Ao final, damos nosso salve para a imprensa independente e destacamos uma matéria do Brasil de Fato sobre a base de Alcântara, que foi construída em cima de território quilombola. Faz cinco anos que perdemos nossa amiga Vange Leonel e para lembrá-la ouvimos o Nau.

 

Links

 

https://www.brasildefato.com.br/2019/07/12/para-entregar-a-base-de-alcantara-aos-eua-governo-federal-pode-remover-quilombolas/

 

 

 

 

https://theintercept.com/2019/07/14/dallagnol-lavajato-palestras/

 

A empresa de palestras de Rosângela Moro

 

Post navigation

  1 comment for “Trepa Muleke – 59

  1. Mathaus
    23 de July de 2019 at 12:32

    Harvard é o farol de Alexandria do terceiro mundo.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *